新课程·中学2019，Issue(12) ：243.

初中语文少教多学教学模式的建构

任飞
新课程·中学2019，Issue(12) ：243.
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初中语文少教多学教学模式的建构

任飞1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化市第十九中学校,吉林 通化
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摘要

在初中语文教学实施过程中建构少教多学教学模块,旨在转变传统的教学模式,使学生在自主性的发挥下,扎实掌握基础知识,积累学习方法,提高学习效率.以阅读教学为切入点,就如何建构少教多学教学模式进行详细说明.

关键词

初中语文/少教多学/教学模式/建构对策

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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