新课程·中学2019，Issue(12) ：260.

试析新教育理念下如何进行班级自主管理

李雪
新课程·中学2019，Issue(12) ：260.
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试析新教育理念下如何进行班级自主管理

李雪1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第三十一中学,甘肃 兰州
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摘要

初中班主任作为引导学生学习的主要负责人,有必要以有效的管理模式对班级进行管理.新教育理念下,自主管理具有一定的时代性和挑战性,能推动初中班级的正向发展.基于此,针对新教育理念下如何进行班级自主管理进行分析.

关键词

新教育理念/班级自主管理/初中班主任

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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