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基于初中化学核心素养的实验教学中环保意识培养方法的建议
基于初中化学核心素养的实验教学中环保意识培养方法的建议
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中文摘要：
化学核心素养对培养学生的环保意识提出要求,在化学教学中可以开拓思路,在以往理论教学中,加入具体的实践过程.在实验过程中,分析可回收的试剂以及不可回收的废弃物,并根据垃圾分类的要求,以老师动手演示和学生实际操作,增强学生的环保意识和环保实践能力.
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作者：
韩春敏
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作者单位：
大同市第一中学校,山西 大同
关键词：
化学核心素养
实验教学
垃圾分类
环境保护
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
2
参考文献量
2
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