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高中物理教学中生态文明教育的渗透路径
高中物理教学中生态文明教育的渗透路径
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中文摘要：
在高中的物理课堂教学期间,联系学校的现有资源,科学地融入生态文明教育,能够有效培养学生的生态文明观念,十分有助于构建现代化的生态文明.当前在高中物理教学环节渗透生态文明教育已经得到广泛的普及,从选取实验仪器、体验实验环境等方面,使得学生成为建设生态文明的倡导者、实践者.分析高中物理教学中生态文明教育的渗透路径,对实践教学工作提出有价值的指导.
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作者：
王玉珍
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作者单位：
甘肃省靖远县第四中学,甘肃 靖远
关键词：
高中物理
生态文明教育
渗透路径
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
2
参考文献量
3
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