新课程·中学2019，Issue(12) ：275.

高中美术教学中融入情感教育的策略研究

厍小锋
新课程·中学2019，Issue(12) ：275.
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高中美术教学中融入情感教育的策略研究

厍小锋1
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作者信息

  • 1. 甘肃省静宁县第二中学,甘肃 静宁
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摘要

随着核心素养理念的深入推进,在高中美术教学中,教师不仅要对学生进行知识和技能层面的教育,更重要的是要将情感教育有效融入高中美术教学.唤醒学生心底积极学习的热情,让学生可以获得多重审美,并能充分感受美术学习所带来的快乐和成就感.现从高中美术教学中情感融入存在的问题分析出发,探究高中美术教学中融入情感教育的积极策略.

关键词

高中美术/情感教育/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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