新课程·中学2019，Issue(12) ：281.

整合融通建模——关于中考数学复习课的教学思想与方法

王领海
新课程·中学2019，Issue(12) ：281.
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整合融通建模——关于中考数学复习课的教学思想与方法

王领海1
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作者信息

  • 1. 鹤北初级中学,上海
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摘要

对于初中学生而言,中考是决定他们未来发展方向的一次重要考试.数学教师要有明确的认知,考前复习对于学生是非常重要的.特别是数学这一学科的复习,若是能够在中考前进行一次较为系统的复习,那么对提高学生考试成绩是非常有效的.而教师要能够将独立的知识点编制成一个知识网,将所有的题串联让学生掌握这些知识点,这样建立的思维模型能够让学生在做题的过程当中理清自己的思路,找到解题的策略.就整合融通建模关于中考数学复习课的教学思想与方法做简要探讨.

关键词

整合融通建模/中考数学/复习课/数学思想与方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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