新课程导学2019，Issue(8) ：52.

基于核心素养培养的教学设计—以初中地理"撒哈拉以南非洲"一节为例

沈莉
新课程导学2019，Issue(8) ：52.
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基于核心素养培养的教学设计—以初中地理"撒哈拉以南非洲"一节为例

沈莉1
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  • 1. 江苏省南通市第一初级中学
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摘要

培养学生地理核心素养是地理教学的新要求.教师基于这一新要求需在对课程标准、教学要求及教材研究的基础上尝试精当设计问题情境,引导学生思考,增强学生学科兴趣,促进其积极参与课堂学习.

关键词

初中地理/核心素养/情境教学/教学设计

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出版年

2019
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量1
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