指向核心素养,落实初中英语单元教学目标——基于目标达成的单元整体教学设计

周妹近¹

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1. 江苏省常州市武进区横山桥初级中学
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摘要

发展学生的学科核心素养是落实"立德树人"核心目标的具体举措,是素质教学的新要求,也是"双减"背景下,教师教育教学的新方向.在初中英语教学中,教师要如何制定并落实指向核心素养的教学目标?教师要教什么?怎么教?教到何种程度?大部分教师都有着这样或那样的困惑.本文将聚焦核心素养,深度解读单元教学,就如何优化单元目标设计,开展单元整体教学实践,促进单元目标的有效达成,谈谈自己的几点看法,以期促进学生关键能力与语言素养的发展,实现英语教学的"增效提质".

关键词

初中英语/核心素养/整体教学

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出版年

2022

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

被引量1

参考文献量2

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