新课程导学2023，Issue(4) ：41-44.

思维导图在中学物理教学中的应用——以"运动和力"教学为例

潘敏芳
新课程导学2023，Issue(4) ：41-44.
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思维导图在中学物理教学中的应用——以"运动和力"教学为例

潘敏芳1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学泉州附属中学
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摘要

思维导图作为一种简洁高效的思维拓展工具,在初中物理课程的教学过程中具有重要作用.思维导图具有结构严密、逻辑性强、操作简单等优点,可以用于物理课程教学的各个方面及环节,帮助学生高效地学习课本理论知识,同时助力学生构建学科知识体系、锻炼逻辑思维能力,还能进一步提高学生的团队协作能力以及自主学习效率.本文以"运动和力"的章节教学为例,详细阐述思维导图在教学实施各环节的运用,为其更好融入初中物理教学提供参考.

关键词

思维导图/初中物理/运动和力

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出版年

2023
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
被引量1
参考文献量2
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