基于UbD理论的"氯及其化合物"单元教学设计

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中文摘要：传统教学往往容易走向"以活动为中心"和"以灌输为中心"两大误区.UbD理论强调"以始为终",从预期学习结果出发,教学评价先于学习活动设计,运用UbD理论开展单元教学设计有助于发展学生的化学学科核心素养,引发深度学习.文章基于UbD理论以人教版高中化学必修一"氯及其化合物"为例,设计3个课时的教学任务,并对UbD理论下的教学设计进行总结与反思,以期为高中化学教师在教学设计中使用UbD理论提供参考.

作者：

刘妍

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作者单位：

云南师范大学化学化工学院

关键词：

UbD理论氯及其化合物教学设计

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(1)