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基于视频切片的数学纠错教学研究

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提高纠错效率是帮助高中生提高解决问题能力的一种有效方式.传统的数学纠错教学存在针对性低、受时空限制、效果不佳等问题;而基于视频切片的数学纠错教学具有针对性强、灵活性高、受众广等特性,能凸显学生主体性,培养学生纠错习惯,关注学生情感体验.文章基于视频切片的数学纠错教学内涵与优势,结合教学案例,给出了基于视频切片的数学纠错教学流程,以期为提高数学纠错教学效率,提升学生解决问题的能力探索新的途径.

杨珍珍、郭天印

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陕西理工大学数学与计算机科学学院

数学纠错 数学教学 视频切片

2024

新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子:0.114
ISSN:1673-9582
年,卷(期):2024.(1)