"读思达"教学法在小学语文项目化学习中的有效应用

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中文摘要：在小学语文教学中进行项目化学习,是学生发展语文核心素养、发展语言实践运用能力、掌握有效学习语文方法的重要手段.将"读思达"教学法应用于小学语文项目化学习中,有助于提高项目化学习效率.文章阐述了"读思达"教学法与小学语文项目化学习的基本内涵,探讨了"读思达"教学法在小学语文项目化学习中的应用策略与意义,更好地助推项目化学习在小学语文课程中的实施.

作者：

陈素琼

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作者单位：

福建省泉州市丰泽区崇德实验小学

关键词：

小学语文项目化学习 "读思达"教学法

基金：

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(2022)

项目编号：

KCA2022135

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(1)