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例谈基于主题意义探究的高中英语作业设计
例谈基于主题意义探究的高中英语作业设计
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维普
万方数据
中文摘要：
作业是课程学习的重要组成部分,教师应当具备作业设计的能力.文章结合具体案例从契合主题、巩固新知;深耕主题、透视思维;凝练主题、实践语法;抒写主题、彰显节日;延伸主题、弘扬文化五个方面阐述了围绕主题意义探究高中英语作业设计的原则.
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作者：
林丽娟
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作者单位：
福建省漳州第一中学
关键词：
高中英语
主题意义
作业设计
基金：
福建省教育科学规划课题课题(十四五)(2022)
项目编号：
FJJKZX22-346
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
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