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观照"生命成长"的小学道德与法治生命教育的实施策略

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教育的原点和回归是人的全面发展和生命自由,关注、分析并加强对学生的生命教育,是当前教育教学的一个重要内容.学生的个体发展需要教师的引导,尤其是道德与法治教师开展针对性的生命教育,能够提高学生的生命意识,鼓励学生创造自我生命价值.基于此,文章从小学道德与法治生命教育的实施意义和现状出发,探究相关教学策略,以期促进学生更好地成长和发展.

谢秋香

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福建省厦门市同安区第三实验小学

生命成长 小学道德与法治 生命教育

同安区教育科学规划课题(十四五)(2023)

KYX2360

2024

新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
年,卷(期)：2024.(2)
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