初中数学学科教学中培养学生的核心素养策略探究

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中文摘要：核心素养是近年来新提出的教育方向,旨在通过深化对学生各方面素养能力的培养,实现真正的深度学习.结合新课标相关内涵来看,学科核心素养主要围绕学科知识、关键能力、综合能力等方面而提炼.在实际教学时,要求教师能够结合课程内容将核心素养内涵贯彻其中,引领学生在知识汲取中实现核心素养的同等提升.文章以初中数学为例,简要概述了核心素养的主要内容,分析了初中数学教学培养学生核心素养的具体路径,并以此为基础提出了具体实践策略,以期学生能够切实得到核心素养的有效提升,深化对数学学科知识的掌握.

作者：

苏达峰

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作者单位：

福建省泉州台商投资区张坂中学

关键词：

初中数学核心素养自主探究

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量5