翻转课堂在小学科学教学中的探究与应用

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中文摘要：近年来,教育行业经历了由传统到创新的深刻转变,其中翻转课堂作为一种颠覆传统课堂模式的新型教学方法,受到了广泛的关注.翻转课堂将传统课堂中的知识传授与知识内化两个阶段进行了颠倒,让学生在课前通过在线视频、电子教材等数字资源自主学习新知识,而课堂时间则主要用于学生之间的讨论、协作和问题解决.小学科学教育作为培养学生科学素养和创新精神的基础课程,其教学方法和模式的创新显得尤为重要.文章基于此,分析翻转课堂在小学科学教学中的应用优势,详细探究翻转课堂在小学科学教学中的应用策略.

作者：

韩新燕

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作者单位：

山东省东营市利津县汀罗镇中心小学

关键词：

翻转课堂小学科学教学应用策略

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量5