项目化学习让美术课堂绽放"慧"样精彩

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中文摘要：项目化学习作为一种重要的教学方法,在不同学科领域已经得到广泛应用并取得了良好的效果.文章探讨项目化学习如何促进美术课堂绽放"慧"样精彩.通过对项目化学习在美术教学中的应用进行研究,结合"慧赏"元素的三个进阶学习过程——初赏、会赏、慧赏,利用项目化学习方法引导学生从感知与理解到认知与技能,最终达到创造与审美的高级阶段.同时,了解项目化学习与"慧赏"元素的融合也会对美术教学的实际效果及学生综合素养产生一定的影响.

作者：

丁铭亚

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作者单位：

江苏省无锡惠山小学

关键词：

项目化学习美术课堂课程设计

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量7