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小学道德与法治实践作业的设计
小学道德与法治实践作业的设计
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中文摘要：
小学道德与法治学科具有生活性、实践性两大特点.核心素养视野下,教师要注重设计实践作业,促进学生增强道德体验,形成实践创新、责任担当、学会学习、健康生活等素养,从而培养有理想、有道德、适应新时代发展的现代化人才.
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作者：
朱帅
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作者单位：
江苏省南通市虹桥第二小学
关键词：
小学道德与法治
实践作业
作业设计
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
3
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