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新课程改革指导下小学信息科技开展项目化教学策略探究
新课程改革指导下小学信息科技开展项目化教学策略探究
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中文摘要：
随着信息时代的到来,信息科技已经成为现代社会中不可或缺的一部分.在教育领域,信息科技的普及与应用也日益受到重视.在新课程改革指导下,如何开展小学信息科技项目化教学,提升学生的实践能力和创新意识成为探讨重点.文章通过深入分析信息科技教育的理念与特点,结合项目化教学策略的设计与实践,探索了小学信息科技课程改革的有效路径,以期能够为教育实践提供理论支持和借鉴经验.
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作者：
王亚男
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作者单位：
江苏省南通市紫琅第一小学
关键词：
新课程改革
小学信息科技
项目化教学
师资培训
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
6
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