新课程导学2024，Issue(6) ：53-56.

初中英语教学中自主学习策略的培养与提高

曹应冰
新课程导学2024，Issue(6) ：53-56.
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初中英语教学中自主学习策略的培养与提高

曹应冰1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市茌平区振兴街道中学
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摘要

自主学习是指学生在教师指导下,能够独立进行学习活动、自我管理学习过程,并对学习结果负责的一种学习方式.在初中英语教学中,自主学习策略的培养与提高至关重要.初中学生自主学习意识不强,教师在自主学习指导策略上存在不足,学校自主学习环境和条件也不充分.为了改善这一状况,须从培养学生自主学习意识、教师角色转变、创设良好学习环境、时间管理与目标设置、有效学习方法与技巧等方面入手,以提升学生的自主学习能力,促进英语学习效果的提升.

关键词

自主学习/初中英语教学/学习策略

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量6
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