分析教学评一体化在初中数学教学中的应用

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中文摘要：在当前教育改革持续推进的大背景和"双减"政策的教育要求下,对于初中数学教学来说,教师需要基于减负增效和提升核心素养的现实要求做好课程创新.文章结合有关教育要求,首先,分析了教学评一体化在初中数学教学中的应用意义.其次,从整体化原则、以生为本原则、三维立体原则出发,提出教学评一体化应用原则.再次,阐述了当前教学评一体化在初中数学教学中的现实困境.最后,从推动教学评一体化在初中数学教学中的应用策略展开论述,旨在为相关人员提供一定的参考.

作者：

石述莲

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作者单位：

广西壮族自治区北海市第八中学

关键词：

教学评一体化初中数学核心素养

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量5