新课程导学2024,Issue(7) :20-23.

思维导图在高中数学单元复习课中的应用

罗国丽 周春梅
新课程导学2024,Issue(7) :20-23.

思维导图在高中数学单元复习课中的应用

罗国丽 1周春梅1
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作者信息

  • 1. 宁夏师范学院数学与计算机科学学院
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摘要

思维导图是一种图形化的工具,用于整理、表达和展示思维过程中的各个概念、观点和关系.它以中心主题为起点,通过放射状的分支展开,连接相关的子主题或关联概念.单元复习是通过特定的教学方法,将学生已学习到的零散知识进行整合、分类和组织,以加深理解、强化记忆,使知识具有条理性,提高学生的综合应用能力.教师在单元复习教学中采用思维导图,能促使学生结合新旧知识,同时以直观的方式展现整体知识结构,从而清晰地展示不同知识点之间的内在联系.

关键词

思维导图/高中数学/单元复习课

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子:0.114
ISSN:1673-9582
参考文献量4
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