新课程导学2024，Issue(7) ：36-39.

初中语文教学中学生诗歌鉴赏能力的培养——以部编版七年级《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例

庄凤婷
新课程导学2024，Issue(7) ：36-39.
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初中语文教学中学生诗歌鉴赏能力的培养——以部编版七年级《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例

庄凤婷1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市紫峰中学
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摘要

古代诗歌是初中语文教学中的重点内容,而鉴赏诗歌则是语文教学中的主要培养目标,当学生能够从审美鉴赏的角度品析古诗词的意象、意境后,便可深入解读诗情、诗意.由此可见,在语文教学中培养学生的诗歌鉴赏能力是十分有必要的.为此,以培养学生诗歌鉴赏能力为主要目的,文章将以部编版七年级上册第一单元《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例,从反复诵读、品读意象、锤炼字句和知人论世等角度,引领学生涵泳诗情、解析诗意,并深入解读诗人李白的内心情感,体会诗歌中富含的历史文化和审美要素.

关键词

初中语文/诗歌鉴赏能力/《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量6
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