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CLIL教学法:在情境中学习 在生活中输出
CLIL教学法:在情境中学习 在生活中输出
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中文摘要：
如何培养学生用英语解决实际问题的能力一直是教师思考的问题.CLIL教学法以真实语境和交流实践为核心,能给学生提供更多的语言实践机会.文章探究了CLIL教学法及其特点,探寻其运用价值,并提出确定主题框架、选择文本材料、确立双重目标、设计课堂活动、实施科学评价等运用策略,以期引导学生在真实语境中学习,在生活中输出,提升学生的语言交际能力与应用能力.
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作者：
林科琴
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作者单位：
贵州省毕节市第二十小学
关键词：
小学英语
CLIL教学法
真实语境
交流运用
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
2
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