新课程导学2024，Issue(7) ：76-79.

立德树人背景下小学班会课程化教学创新策略研究

钟雨芯 张汶钧 姜童童 李茜琳
新课程导学2024，Issue(7) ：76-79.
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立德树人背景下小学班会课程化教学创新策略研究

钟雨芯 1张汶钧 1姜童童 1李茜琳2
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作者信息

  • 1. 成都师范学院教育与心理学院
  • 2. 四川省成都市温江区嘉祥外国语学校
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摘要

基于课程化教学的研究,国家对德育教育的重视逐渐增加.文章通过查阅相关文献,分析小学德育教育现状,阐述开展德育主题班会存在的问题,以提高小学德育工作水平为目标,提出了有效的小学班会课程化教学策略.

关键词

立德树人/主题班会/课程化教学

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基金项目

教育部 2023年国家级大学生创新创业训练计划项目(202314389058)

出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量5
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