新课程导学2024，Issue(7) ：100-103.

"教—学—评"一体化视域下的初中化学教学探究

商光清
新课程导学2024，Issue(7) ：100-103.
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"教—学—评"一体化视域下的初中化学教学探究

商光清1
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作者信息

  • 1. 福建省福清市沙埔初级中学
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摘要

如何实施"教—学—评"一体化,是当前初中化学教学必须重视的一个问题.教师应在核心素养背景下,通过"教—学—评"一体化解放传统教学思想,在教学中评价,也在评价中教学,让学生在"教"与"评"中有效学习,实现全面发展.文章细说"教—学—评"一体化,探究其视域下的初中化学教学要点,助推初中化学"教—学—评"一体化.

关键词

初中化学/"教—学—评"一体化/核心素养

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量3
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