新课程导学2024，Issue(7) ：120-123.

初中语文阅读教学中语文要素的落实——以《范进中举》为例

宋佩群
新课程导学2024，Issue(7) ：120-123.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文阅读教学中语文要素的落实——以《范进中举》为例

宋佩群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省莆田中山中学
  • 折叠

摘要

语文要素是统编版语文教材中的亮点之一,涵盖学生在语文学习活动中应掌握的基本知识、基本方法等,围绕着语文要素展开阅读教学活动,既能让学生有序、有质地完成阅读任务,还能提升他们的阅读效率和水平,实现从"篇"到"类"的过渡,逐步提升思维能力和阅读能力.文章将以统编版语文九年级上册第六单元的精读课文《范进中举》为例,探索阅读教学中落实语文要素的创新化策略.

关键词

初中语文/阅读教学/语文要素/《范进中举》

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量5
段落导航相关论文