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新课标背景下初中英语阅读写作一体化教学实践与策略研究
新课标背景下初中英语阅读写作一体化教学实践与策略研究
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中文摘要：
阅读写作教学活动的开展质量对学生语言能力的发展具有直接影响.文章基于教师平时教学经验和教学设计方法,总结出几点新课标背景下初中英语阅读写作一体化教学实践策略,结合教学案例提出教师在初中英语教学期间可以通过以写引读、精读教学、读中仿写、以写助读、组织泛读和组织活动等方式让学生在阅读中积累写作知识和灵感,在写作中提升语篇主题意义探究深度和效果,发展语言理解和表达能力.
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作者：
刘英秀
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作者单位：
贵州省兴仁市第七中学
关键词：
新课标
初中英语
阅读写作一体化
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
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浏览量
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参考文献量
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