新课程导学2024，Issue(8) ：36-39.

学习任务群下初中语文阅读教学研究

康灏锴 唐瑛
新课程导学2024，Issue(8) ：36-39.
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学习任务群下初中语文阅读教学研究

康灏锴 1唐瑛1
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作者信息

  • 1. 四川轻化工大学人文学院
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摘要

学习任务群下的教学同以往的教学模式是区分开的,它们最大的不同在于将确定性的内容传授变为操作型的知识获取,注重的是学生带着学习任务积极主动地获取知识.学习任务群这一理念和方法极其适合运用于中学语文阅读教学中,因此文章重在讨论、总结初中阶段语文阅读教学中存在的问题,讨论基于学习任务群下初中语文阅读教学的优势以及措施.

关键词

学习任务群/初中语文/阅读教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量5
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