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"问题链教学"在高中英语课堂中的应用策略

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近年来,在新一轮教学改革下,培养学生学科核心素养,已然成为达到教育高质量发展的目标导向.尤其当前正处于科创教育的新时代,对人才的培养提出严格要求,良好的思维品质是每一名学生都应具备的基础素质.文章将以"问题链教学"方法为例,分析该教学方法在英语教学中的重要价值,并对具体应用原则进行论述,最后从四个方面探究英语课堂教学中,问题链的具体设置和实践策略,以供参考.

赵蕾

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贵州省毕节市民族中学

高中英语 核心素养 问题链教学法

贵州省教育科学规划重点课题

2021A027

2024

新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子:0.114
ISSN:1673-9582
年,卷(期):2024.(8)
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