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基于大单元教学的化学课堂教学任务单设计
基于大单元教学的化学课堂教学任务单设计
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中文摘要：
近年来,在新课程、新教材、新高考的实施过程中,学科核心素养摒弃了以前教学中逐个知识点的碎片化学习,走向了核心知识结构化的整合学习,由此指向学生核心素养发展的大单元教学,即大单元教学成为契合核心素养发展的新教学理念.
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作者：
张晓星
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作者单位：
贵州省贵阳市第一中学
关键词：
新高考
大单元教学
高中化学
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
3
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