新课程导学2024，Issue(10) ：25-28.

指向高中数学核心素养的"三棱锥的外接球"教学设计与反思

林勇娟
新课程导学2024，Issue(10) ：25-28.
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指向高中数学核心素养的"三棱锥的外接球"教学设计与反思

林勇娟1
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  • 1. 福建省漳州第一中学
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摘要

三棱锥的外接球问题是近几年高考和各地模拟考试的高频考点,大多数题目涉及求三棱锥外接球的表面积或体积.解决此类问题的关键是求外接球的半径,确定球心的位置.本课以三棱锥的外接球问题为例,探究总结确定三棱锥外接球球心位置的常用方法,让学生体会化归转化、数形结合等数学思想方法,发展学生的直观想象、逻辑推理等数学核心素养.

关键词

三棱锥/外接球/教学设计/核心素养

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量2
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