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打破思维定式,培养多元思维——《解密折扣》教学设计

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杨剑军

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山西现代双语学校

2024

新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
年,卷(期)：2024.(10)