新课程导学2024，Issue(10) ：123-126.

"双减"背景下初中历史作业精准设计策略

陈颖昇
新课程导学2024，Issue(10) ：123-126.
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"双减"背景下初中历史作业精准设计策略

陈颖昇1
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作者信息

  • 1. 福建省福州格致中学鼓山校区
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摘要

作为教学体系中的一个重要内容,作业是帮助学生温故知新的有效手段.初中历史作为一门重要的人文学科,是培养学生家国情怀、史料实证、历史解释、时空观念、唯物史观等素养的重要载体.在"双减"背景下,如何精准设计初中历史作业成为教师需重点思考的一个课题.基于此,文章立足于"双减"政策要求,分析了初中历史作业精准设计策略,以期实现"减负增效"目标.

关键词

"双减"政策/初中历史/作业设计

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基金项目

福州市教育科学规划课题研究项目(十四五)(2022)(FZ2022GH118)

出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量3
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