新高考背景下构建高中心理课程体系的思考和实践

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中文摘要：随着中国教育体制改革的深入推进,新高考政策的出台对高中教育产生重大影响.在这个背景下,高中心理课程的构建和实践变得尤为重要.文章分析高中心理课程的特点,指出高中心理教育的重要性;从高中心理课程构建的思考和实践两个方面,提出思路和具体做法,包括拓宽教学内容、加强实践性教学方法、提高教师教学能力等;对新高考背景下高中心理课程体系的评估与完善进行讨论,从而建立系统的高中心理课程体系,为有关部门提供一定的参考价值.

作者：

刘慧宇

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作者单位：

广西壮族自治区南宁市第一中学

关键词：

新高考背景高中心理课程体系

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(11)