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借力评价量表 优化作文评改
借力评价量表 优化作文评改
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中文摘要：
评改作为写作教学的重要环节,直接决定了教学效果的好坏和学生写作能力的高低.传统的作文评改大多由教师主导完成,具有较大的主观性.随着新一轮基础教育课程改革的深入,学生主体地位进一步突显,评价量表成为不可或缺的作文教学手段.教师在教学时要善用评价量表,引导学生掌握作文的评价标准,学会自评、互评,并借助评价量表改进和提高作文,发展写作素养,培养语文核心素养.
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作者：
马瑞
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作者单位：
江苏省徐州市东苑中学
关键词：
初中语文
作文评改
评价量表
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(11)
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