新课程导学2024，Issue(11) ：40-43.

关于小学劳动教育现状及开展情况的策略性研究

徐贤
新课程导学2024，Issue(11) ：40-43.
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关于小学劳动教育现状及开展情况的策略性研究

徐贤1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市织金县第七小学
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摘要

劳动是人类的本质活动,劳动是人类社会生存和发展的基础.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是学生成长的必要途径,在促进人的全面发展进程中发挥了关键的作用.当今社会人们对劳动教育的认识有偏差,对劳动教育的理解有不足,劳动课程的内容设置难以满足学生的需求.学校虽然设置了劳动课程,但是教学贯彻实施得不完善,导致劳动教育存在课程设置与实施观念、教学资源、师资力量、评价和考核等不协调的问题.文章就劳动教育实践过程中的经验,针对劳动教育遇到的现实问题,提出小学劳动教育的改进措施和实施建议.

关键词

小学劳动教育/创新思维/实践能力

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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