国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
大概念引领下的小学美术大单元教学设计——以人教版美术六年级上册《彩墨家园》为例
大概念引领下的小学美术大单元教学设计——以人教版美术六年级上册《彩墨家园》为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
大单元教学能够有效改善传统教育中教学片面化、孤立化的问题,让学生在大概念的引领下系统地把握知识之间的联系,建构知识体系.教师在教学时要整合教学资源和内容,开展大单元教学,为学生提炼直击核心的大概念,让学生在大概念的指引下,完成深度学习,培养能力素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨竞一
展开 >
作者单位：
江苏省南通市通州区骑岸小学
关键词：
小学美术
大概念
大单元
教学设计
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(11)
NETL
NSTL
万方数据
