新课程导学2024，Issue(11) ：67-70.

基于核心素养的初中地理跨学科主题学习活动探究——以"探索太空,逐梦航天"为例

许旭
新课程导学2024，Issue(11) ：67-70.
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基于核心素养的初中地理跨学科主题学习活动探究——以"探索太空,逐梦航天"为例

许旭1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市海沧区芸景实验中学
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摘要

《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下称新课标)明确提出了地理学科核心素养培育要求,而地理跨学科主题学习活动具有大概念统领、真实问题解决和地理实践的特点,逐渐成为培养学生核心素养的重要途径.笔者分析了初中地理跨学科主题学习中常出现的误区,并选取了新课标附录2中的"探索太空,逐梦航天"主题,进行了跨学科主题学习活动设计和实践探索,提出了五项原则、四种实践途径,以期为初中地理跨学科主题学习活动提供参考.

关键词

核心素养/初中地理/跨学科主题学习

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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