新课程导学2024，Issue(12) ：41-44.

基于核心素养的初中物理实践作业设计策略

林锦建
新课程导学2024，Issue(12) ：41-44.
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基于核心素养的初中物理实践作业设计策略

林锦建1
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  • 1. 福建省福州第二十四中学
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摘要

《义务教育物理课程标准(2022年版)》提出了"物理核心素养"所包含的具体内容,要求教师在实施教学活动的过程中,关注并落实学生物理核心素养的培养和提升.初中物理实践作业的"触角"伸向学生学习生活的各个角落,是过程性评价的重要载体,应基于核心素养而设计.基于此,文章以物理核心素养为导向,分析了初中物理实践作业设计策略,以期能够不断提高作业设计的有效性,更好地落实核心素养培养目标.

关键词

核心素养/初中物理/实践作业

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量4
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