新课程导学2024，Issue(12) ：70-73.

项目化学习在小学数学教学中的应用

马秀丽
新课程导学2024，Issue(12) ：70-73.
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项目化学习在小学数学教学中的应用

马秀丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区九州小学
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摘要

"双减"政策出台后,通过创新教育理念、改革教学方法实现课堂教学提质增效成为重要的目标.项目化学习作为一种新型的教学模式,鼓励教师设计与课程内容紧密相关、贴近学生生活实际的问题情境,引导小学生对问题进行深入思考.文章通过设计项目化学习方案,引导小学生对数学问题进行合作探究,以此激发小学生学习热情,培养小学生的数学核心素养.文章结合实际教学案例探究了项目化学习在小学数学教学中的应用方法,旨在为教育工作者提供参考与借鉴.

关键词

项目化学习/小学数学/课程教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量4
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