新课程导学2024，Issue(12) ：107-110.

新课标背景下小学英语单元整体教学策略

胡靖
新课程导学2024，Issue(12) ：107-110.
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新课标背景下小学英语单元整体教学策略

胡靖1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市海沧区教师进修学校附属学校
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摘要

《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调要加强单元教学的整体性.单元整体教学主张以整体性的方式呈现英语课程内容,旨在让学生在循序渐进、由易到难的英语学习过程中更好地理解和运用英语知识.文章重点分析了新课标背景下小学英语单元整体教学策略,以期能够解决小学英语教学中的现存问题,不断提升教学质量和效率,推动学生语言综合运用能力的不断发展.

关键词

新课标/小学英语/单元整体教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量3
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