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大单元视野下小学五年级篮球结构化教学的研究

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大单元背景下,学校应该以学生健康发展为导向,将体育与教育充分结合起来,探索出可推广、易操作的教学改革路径,形成高质、高效的一体化教学内容.但是实际教学中,教学内容缺乏有效衔接,"原地运球从小学学到高中""技术会练不会用"等问题普遍存在.基于此,文章以小学五年级篮球为抓手,将篮球教学内容作为整体系统看待,帮助学生循序渐进掌握篮球运动,实现结构化教学.

陈顶峰

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江苏省常熟市启文小学

大单元 小学篮球 结构化教学

2024

新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子:0.114
ISSN:1673-9582
年,卷(期):2024.(13)