新课程导学2024，Issue(13) ：124-126.

陶行知科学教育思想在小学科学教学中的渗透

王佳莹
新课程导学2024，Issue(13) ：124-126.
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陶行知科学教育思想在小学科学教学中的渗透

王佳莹1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区麒麟中心小学
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摘要

陶行知强调"必先造就科学的小孩,才有科学的中国",指出科学教育应深植于学生的日常生活之中,通过实践操作和反思总结,鼓励学生在主动探索中解决问题,深化对科学知识的理解,培养科学探究的兴趣.文章探讨了陶行知科学教育思想在小学科学教学中的具体应用,旨在为科学教育提供新的视角.

关键词

陶行知科学教育思想/小学科学/科学思维

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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