新课程导学2024，Issue(14) ：5-8.

"三新"背景下高中物理作业优化设计技巧与指导策略

李元义
新课程导学2024，Issue(14) ：5-8.
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"三新"背景下高中物理作业优化设计技巧与指导策略

李元义1
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  • 1. 贵州省大方县第二中学
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摘要

高中物理作业设计应适应新高考、新教材、新课程(以下称"三新")背景下的高中物理教学发展趋势,发挥新教材的应用价值,满足学生知识巩固、能力发展需要.文章研究"三新"背景下高中物理作业优化设计的技巧与指导策略,指出教师可通过合理分层、有序分类实现作业的优化设计,可按照"设计目标-把控难度-设计内容"的思路开展作业设计工作,旨在为提升高中物理作业设计质量提供参考.

关键词

"三新"/高中物理/作业设计

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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