新课程导学2024，Issue(14) ：24-27.

思维导图在初中英语写作教学中的应用

李海楠
新课程导学2024，Issue(14) ：24-27.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

思维导图在初中英语写作教学中的应用

李海楠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州市工业园区金鸡湖学校
  • 折叠

摘要

思维导图可以将大脑的思维形象化,是一种十分高效的辅助思考的工具.写作教学是初中英语教学中的重点及难点内容,运用思维导图进行英语写作教学能够有效激活学生的写作思维,培养学生的写作习惯.教师在教学时要科学运用思维导图,帮助学生发散思考,快速搭建写作框架,丰富学生写作内容,夯实学生英文基础,提高学生的英语写作能力.

关键词

初中英语/思维导图/写作教学/实践策略

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
段落导航相关论文