新课程导学2024，Issue(14) ：36-39.

依托体育课堂 培养规则意识

周海龙
新课程导学2024，Issue(14) ：36-39.
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依托体育课堂 培养规则意识

周海龙1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市港城实验初中
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摘要

现代社会是一个充满规则的社会,任何一个个体想要融入社会,都要在遵守规则的基础上才能进行.中学体育与健康课程具有包容性、开放性、互动性、社会性等多种特性,是培养学生规则意识的绝佳途径.教师在教学时要巧借课堂,让学生在课堂教学、实践活动、体育竞赛等教学活动中掌握规则、遵守规则、创造规则,培养学生的规则意识.

关键词

体育与健康/规则意识/课堂教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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