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初中数学跨学科教学策略研究
初中数学跨学科教学策略研究
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中文摘要：
推进初中数学跨学科教学,顺应当下教学改革趋势,对于丰富数学知识层次,促进学生认知发展有积极意义.文章以初中数学跨学科教学策略为研究对象,从教学目标设计、教学内容选择、教学活动组织、教学评价落实以及教学作业布置五个维度出发,指出跨学科教学目标要具有指向性,教学内容要突出整体性,教学活动要展现融合性等,期望为一线教师提供教学参考.
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作者：
谢家菊
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作者单位：
贵州省黔西市金碧中学
关键词：
初中数学
跨学科教学
教学策略
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(14)
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