初中语文主题式学习中学习支架的搭建

王声清¹

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作者信息

1. 贵州省毕节市大方县思源实验学校
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摘要

主题式学习有鲜明的任务和目标,教师有意识地引入学习支架内容,科学设计多种学习任务支架,合理调度投放支架,能够对学生形成有效引导,也能够有效提升学生学习效率和品质,这对全面促进学生语文核心素养的形成和发展有重要现实作用.文章从"整合学习主题,搭建任务支架;指向学习经验,搭建问题支架;关注学习进程,搭建导图支架;注重学习训练,搭建表格支架"四个方面,探究初中语文主题式学习中学习支架的搭建,以期为学生顺利展开学习规划理清思路,提升学生学习效率,促进学生语文核心能力的培养.

关键词

初中语文/主题式学习/学习支架

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出版年

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

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