"互联网+"背景下高中古诗词情境教学策略研究

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中文摘要：古诗词情境教学是对中华民族优秀传统文化继承和发扬的重要途径,也是提升教师教学能力和完善学生核心素养的重要方法."互联网+"的背景下,高中古诗词的情境教学迎来极大的发展空间.教师在古诗词情境教学过程中应该有效利用现代教育技术,提高古诗词情境教学效率.文章从"互联网+"与高中古诗词情境教学结合的重要价值出发,探究相关运用路径.基于"互联网+"背景,创设、改善、深化高中古诗词教学情境,推动古诗词情境教学发展.

作者：

骆婷婷、刘小文

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作者单位：

四川轻化工大学

关键词：

互联网+ 高中古诗词情境教学

基金：

四川省教育信息化与大数据中心项目

项目编号：

kt202210098763009

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(14)